In het kader van het vak Develop My Skills heb ik de afgelopen periode vier verschillende vaardigheden ontwikkeld: APA & AI, offerte schrijven, samenwerken en het voorbereiden van een onderzoeksvoorstel. Voor elke skill heb ik drie sessies gevolgd op school en daarnaast moest ik ook thuis extra tijd investeren om de stof te verwerken. In deze reflectie bespreek ik wat ik heb geleerd van elke vaardigheid en hoe ik deze in de toekomst kan toepassen.

APA & AI Tijdens de lessen over APA & AI heb ik veel geleerd over het correct toepassen van de APA-stijl voor wetenschappelijke teksten. Het leren hoe je correct citeert en een bronvermelding maakt is essentieel voor het schrijven van academische teksten en het voorkomen van plagiaat. Daarnaast heb ik kennis opgedaan over kunstmatige intelligentie (AI) en hoe deze technologie kan worden ingezet voor het verbeteren van mijn werk. Thuis heb ik verder geoefend met het gebruiken van verschillende AI-tools en geleerd hoe ik ze kan inzetten om tijd te besparen bij het verwerken van informatie. Vervolgens heb ik thuis de 3 oefen toetsen gemaakt en de eindtoets. Er is hiervan dus ook geen bewijs toegevoegd aan de pagina. Ik heb geleerd om AI kritisch te benaderen en te controleren of de gegenereerde informatie juist is.

Offerte schrijven Het schrijven van offertes was een praktische vaardigheid die ik goed kon gebruiken. In de lessen leerde ik hoe ik een gestructureerde en duidelijke offerte kan schrijven, waarbij ik goed rekening houd met de wensen van de klant en het voorstel op een overtuigende manier presenteer. Thuis heb ik de geleerde theorie toegepast door zelf offertes te schrijven voor een fictief project. Dit gaf me inzicht in het belang van de presentatie en structuur van een offerte. Ik ontdekte hoe belangrijk het is om niet alleen inhoudelijk sterk te zijn, maar ook om de offerte op een aantrekkelijke manier vorm te geven, zodat de klant zich aangesproken voelt.

Samenwerken De skill samenwerken is iets waar ik in de praktijk veel aan heb. In de lessen hebben we gewerkt aan communicatievaardigheden en het effectief samenwerken in een groep. We kregen opdrachten waarbij we moesten samenwerken om een probleem op te lossen of een project uit te voeren. Ik merkte dat ik soms moeite had met het duidelijk overbrengen van mijn ideeën, maar door in een veilige omgeving te oefenen, werd dit steeds gemakkelijker. Thuis heb ik met anderen gewerkt aan opdrachten en hierdoor mijn communicatieve vaardigheden kunnen verbeteren. Ik leerde dat samenwerken niet alleen gaat om goed luisteren naar anderen, maar ook om je eigen standpunt duidelijk en respectvol naar voren te brengen.

Onderzoeksvoorstel voorbereiden Het voorbereiden van een onderzoeksvoorstel was een interessante en uitdagende vaardigheid. In de lessen leerden we stap voor stap hoe we een onderzoeksvoorstel konden opstellen, van het formuleren van een probleemstelling tot het beschrijven van de onderzoeksmethodologie. Thuis heb ik de tijd genomen om meerdere voorbeelden van onderzoeksvoorstellen te bestuderen en zelf een voorstel te schrijven voor een fictief onderzoek. Het was een leerzame ervaring die mij geholpen heeft om een helder en goed gestructureerd voorstel te schrijven. Ik ben nu beter in staat om een onderzoek te plannen en te presenteren op een professionele manier.

Conclusie Door het volgen van deze vier vaardigheden heb ik niet alleen nieuwe kennis opgedaan, maar ook belangrijke praktische vaardigheden ontwikkeld. De lessen boden een goede basis, maar de tijd die ik thuis aan de stof heb besteed, heeft ervoor gezorgd dat ik de concepten beter begreep en ze effectief kon toepassen. Ik ben nu zelfverzekerder in het gebruiken van APA-stijl, het schrijven van offertes, het samenwerken in een team en het voorbereiden van een onderzoeksvoorstel. Deze vaardigheden zal ik zeker blijven ontwikkelen en in de praktijk toepassen in mijn verdere studie en toekomstige werk.